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中小学语文9月换书 让孩子尽享诗和远方

2017-8-23 15:15| 发布者: 浪迹在丽江| 查看: 1589| 评论: 0|来自: 都市热报

摘要: 据了解,部编版教材编写历时5年,经过了30多轮评审最终面世。新教材有哪些变化?究竟“新”在哪里?

  

  今年9月起,全国新入学的中小学生将统一使用教育部组织编写的“部编版”语文教材。 据了解,部编版教材编写历时5年,经过了30多轮评审最终面世。新教材有哪些变化?究竟“新”在哪里?

  ●先认字再学拼音

  小学开学第一课是“天、地、人、你、我、他”六个楷体大字,而不是字母“a、o、e”。

  拼音学习将推后一个月左右,把汉语、汉字摆回到第一位,拼音只是辅助学汉字的工具,不是目的。

  ●拼音难度降低

  小学一年级要求能拼读音节,不一定要求能直呼音节;

  熟记拼音字母表,但不强求背诵默写;

  将拼音教学与认字教学结合,彼此融通。

  ●认写分流 多认少写

  小学低年级阶段认识常用字从过去的1800字降低到1600左右,其中800字左右会写;

  一年级上册认字量从400多减少到300字;

  还有“多元认字”,即不完全依赖拼音,还要学会通过字形、结构、偏旁等去认字。

  ●课文“大换血”

  一至六年级换了几乎三分之二的课文,课文选篇时倚重于4个标准:经典型、文质兼美、适宜教学、兼顾时代性。尚未沉淀的“时文”少了,一些经典又回来了。

  ●古文比重增加

  小学一年级开始就有古诗,6个年级12册共选有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右;

  初中6册古诗文选入124篇,分量加重;

  古文体裁更加多样,从古风民歌,到诗词绝句,从两汉论文到明清小品均有收录。

  ●让语文课回到读书

  小学一年级就设置了“和大人一起读”等多个版块,把课外阅读纳入教学体制;

  小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸,初中则加强了“名著选读”。

  据新华网




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